Escolas estaduais passam por reformas para melhorar qualidade de ensino

A estrutura de parte dos estabelecimentos de ensino do estado do Paraná passará por adequações durante 2012. Dados da Secretaria de Estado da Educação (Seed) indicam que aproximadamente 500 prédios passarão por benfeitorias neste ano. A Secretaria realizou um levantamento sobre a situação das escolas, e com o resultado a ideia é reestruturar toda a rede física.

O diretor-geral da Seed, Jorge Wekerlin, analisa que ocorrerá avanço na qualidade de ensino a partir das obras. “A melhoria passa também pelo investimento feito na rede física das escolas da rede pública estadual. A construção de novas escolas permite ampliar o número de matrículas de estudantes”, afirma. Segundo Wekerlin, as reformas e ampliações representam a segurança dos alunos e preservação da estrutura dos prédios públicos.

O diretor destaca que estas iniciativas garantem a adequação dos espaços físicos para realização das atividades de ensino e de aprendizagem. Neste início de ano letivo, 84 escolas receberão melhorias e adequações, 20 estão em processo de construção e outras oito serão ampliadas.

Wekerlin informa que conforme o último levantamento, os investimentos para a melhoria das estruturas físicas das escolas da rede pública estadual ultrapassam os R$ 130 milhões, se consideradas as obras de construção de novas unidades, reformas e ampliações. Ele também destacou a política utilizada para definir as escolas que receberão as primeiras reformas.

“Durante o ano de 2011, a Secretaria de Estado da Educação realizou um levantamento da realidade da rede física estadual com o apoio dos 32 Núcleos Regionais de Educação”, diz. O estudo apresentou quais escolas que deveriam ser priorizadas no atendimento para melhorias da infraestrutura. Entre as obras serão realizadas reformas dos banheiros, telhados e piso, melhorias nas redes elétrica e hidráulica, troca de calhas, e outros reparos em escolas nos Núcleos Regionais de Educação.

O governo criou ainda um Projeto Piloto de Descentralização de Recursos que permitiu repassar a verba por meio do fundo rotativo para as escolas. No total, 17 receberam cerca de R$ 150 mil cada. Anteriormente, os repasses do fundo rotativo para obras de serviço de engenharia chegavam ao máximo de R$ 15 mil. A comunidade escolar destas instituições participa do processo licitatório da escolha da empresa prestadora do serviço e também fiscaliza o andamento da obra.

Em relação a resultados em longo prazo, já em consideração ao próximo ano letivo, Wekerlin acredita que investimentos devem refletir na qualidade de ensino ofertada aos estudantes do ensino regular, especial e Educação de Jovens e Adultos (EJA). “Um espaço adequado, bem cuidado, com acessibilidade, com instalações adequadas, contribui para o papel do professor, do pedagogo, do funcionário. O aluno é respeitado no seu direito de aprender. E a comunidade escolar é também valorizada com os investimentos”, destaca o diretor.

Novos Centros Estaduais de Educação Profissional também estão sendo construídos em Assaí, Cianorte, Fazenda Rio Grande e Ibaiti, além de obras de ampliação nos Centros de Castro, Foz do Iguaçu e Palmeira. Há investimentos ainda na infraestrutura de escolas indígenas e do campo. Os principais resultados esperados são o fortalecimento da educação profissional.

Foto: Giuliano Gomes/Seed